靖源中学

东盟班副班主任

岗位职责：

1. 协助班主任管理班级，关注国际生在校的生活、学习情况。

2. 开展招生宣传与招生咨询服务。

3. 招生流程协助，协助招生办主任完成招生录取工作。

岗位要求：

1. 本科学历，小语种专业（泰、老挝、越南、缅甸）

2. 专业四级

3. 有良好的沟通能力，环境适应性强

4. 吃苦耐劳，有责任心

投递说明：

（一）报名阶段

1. 报名时间：2025年3月17日起

2. 报名方式：应聘者请将个人简历、学历证书、学位证书、小语种专业等级证书、相关工作经验证明材料等现场投递，无法到现场的扫描件发送至学校招聘邮箱 [15288601410@139.com]，邮件主题请注明 “东盟班副班主任应聘 - [姓名]”。

（二）资格审查

1. 学校将对应聘者提交的材料进行资格审查，符合条件者将通知参加面试。

2. 请应聘者确保所提供材料的真实性，如发现虚假材料，将取消应聘资格。

（三）面试环节

1.面试时间和地点届时通知。

2.面试内容包括自我介绍、现场问答。

3.岗位还需要进行小语种口语测试和文字翻译测试，以考察语言能力。

（四）录用环节

1.根据面试成绩，结合岗位需求，确定拟录用人员名单。

2.拟录用人员需进行体检，体检合格者将正式签订聘用合同。

其他描述：

（一）薪资福利

1.提供具有竞争力的薪资待遇，根据个人能力和工作经验确定具体薪资水平，薪资范围为 4k-8k / 月。

2.带薪寒暑假.

3.发放节日。

（二）职业发展

1.学校为员工提供广阔的职业发展空间，支持参加各类培训、学术交流活动，提升专业素养和业务能力。

2.表现优秀的员工有机会晋升管理岗位，或者在学校其他行政部门获得晋升机会，享受相应的待遇和荣誉。

3.提供丰富的内部转岗机会，员工可根据个人兴趣和职业规划，申请在学校不同部门进行岗位调整，拓展职业发展路径。

一、学校简介

靖源中学是由文山州西畴县政府引入的一所高起点、高质量的国有民营普通高中。学校位于“西畴精神”的发源地西畴县城，占地面积71333.69平方米，校舍总建筑面积为40313.5平方米，学校规模3000人，共60个教学班。

靖源中学现有在校学生 2019人，共42个班，班额48人。学校现有高级教师48人，一级教师37人，二级教师22人，未定级78人，2022年新聘18名研究生学历教师。教师平均年龄35.2岁。队伍年富力强，朝气蓬勃。学校事业编教师将占比80%，合同制教师占比20%。

学校始终坚持“让小草更绿，让大树更直”的教育理念，以“自强不息、厚德载物”为校训，以“平等对待每个学生”为价值观；以教会学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”为培养目标；坚持“立德树人，以质立校，改革创新”的工作思路；以“培边疆名师，育时代英才，创西南名校”为办学目标。

靖源中学持续加大管理力度，追加投入，多渠道引进人才，曲靖名师进入靖源，管理团队中，书记、校长、德育处主任都来自曲靖，名师团队，9个学科名师，有6位挂牌名师来自曲靖。

在云南省文山州2022年7月期末学业水平测试成绩中，靖源中学高二理科，包揽全县前5名，全县前12名，靖源中学10人；高二文科，包揽全县前2名，全县前10名，靖源中学7人。高一理科，全县第1名在靖源中学，全县16名，靖源中学9人；高一文科，包揽全县前4名，全县前7名，靖源中学6人，全县前28名，靖源中学15人。

学校将曲靖及省外名校的先进办学理念和先进的管理办法移植到靖源中学，建设一个教育理念先进，教育思想超前，求真务实，善于思考的创新型、专家型领导班子；学校已成立9个名师工作室，以工作室为龙头，加强学科队伍建设；学校全面开展教学教研，一周三研，研课，研教，研学，研考；在西畴“县管校聘”的体制下，建立靖源中学具有激励（目标责任、奖惩制）、竞争（竞聘）、约束（劳动纪律）和充满生机（资源共享、教学互助）的人事管理制度和运行机制，优化学校人力资源配置，建立教师聘任制，分配积分绩效制，最大限度地调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，提高学校的整体效益；完善学校人事制度，严格扏行县管校聘的教育综合改革措施，完善靖源中学教师招聘、聘任、培养、考评、考核，职务晋升、评先评优等用人制度，按照“因事设岗，因岗定责、因责定薪”的原则，健全各项常规管理制度，明确各个岗位责任目标；进行积分绩效制考核，建立教师学期和年度聘任、评价、考核制度。建立健全教学效果评价和教学过程监控机制，定期对教师的教育思想、业务水平、工作实绩进行量化考核，考核结果作为评定职称、晋职晋薪和评优、评先的依据。

目前靖源教育集团形成以靖源中学领航，以西畴县第二中学和西畴县思源实验学校为依托的三所学校，集团充分借鉴曲靖地区教育管理理念激活西畴教育，不断创新办学思路，积极探索合作办学之路，突破西畴学校原有教育管理模式、人才培养模式、教学模式、教育管理制度和质量保障体系，形成新的学校管理模式、运行机制和以名校长带名师，名师带骨干，骨干带一般的“名校“”名师”学校管理模式，不断提升学校内涵和办学活力，彰显学校办学特色，集团学校正以厚积薄发之势渐渐起航，定会在文山教育大地开花结果。